Архив за день: Ноябрь 24, 2015

Наши первые самодельные приборы

Было бы совершенно неправильно ограничивать значение самодельных приборов только как средство для улучшения методики проведения уроков. Нельзя забывать, что преподавание физики складывается из занятий в классе (уроков) и внеурочных (домашних, обязательных) занятий, а также нередко и внеклассной (необязательной) работы учащихся в форме так называемых кружков.

На уроках физики учащимся нет ни возможности, ни надобности заниматься изготовлением хотя бы самых простых приборов, однако такие возможности открываются отчасти на внеурочных занятиях, в виде так называемых домашних физических опытов учащихся, и особенно широко на внеклассных кружковых занятиях. Любознательность и познавательный интерес ученика 7-8 класса развивается также при изготовлении самодельных физических приборов своими руками.

Читать далее Наши первые самодельные приборы

Рефлексия

Очень интересная рефлексия урока получается, если попросить ребят оформить свои мысли в форме письма другу, разговора с мамой и т.п.

Такая работа была предложена ученикам 7 класса по теме «Плотность вещества». И вот, что из этого получилось.

Читать далее Рефлексия